——抗震救灾作文专题指导
河北 李阳海 编写
【专题导引】
2008年5月12日14时28分，当学生正在教室里安静地学习，工人在岗位上认真地工作，农民在田野里辛勤地耕作时，灾难降临了——四川汶川地区发生里氏8.0级特大地震。刹那间，山崩地裂鬼神惊，生灵遭涂炭。阴霾覆巴蜀，九州共扼腕。呜呼我骨肉，呜呼我家园。瞠目戟指向天问，顿足泪无言。主席一声令，中华总动员。不分国内与海外，戮力赴国难。队队旌旗汇天府，不畏蜀道难。同胞热血浓于水，华夏一脉连。奉献一份力，重建我家园！
【话题作文】
阅读下面的材料，按要求作文。
1. 2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级地震。5月１２日２０时开始，几百名成都市民自发排着长队，踊跃献血，献血队伍长达数百米，尽管余震不断、多次５级以上余震震感明显，市民们仍坚持献血到１３日凌晨３点多。
2. 在大连抗震救灾捐助仪式上，一位盲人老大娘摸索着把省吃俭用存下的500元人民币放进了募捐箱。
这两则报道引发了你怎样的思考？你的心灵受到了怎样的触动？请以“灾难之中，最见真情”为话题，写一篇600字左右的文章，或记叙，或抒情，或发表议论，立意自定，文体自选（诗歌除外）。
【写作思路点拨】
写好此题，要做到以下几点：
第一，认真阅读所给材料，把握材料的思想蕴涵。阅读材料不难发现，“灾难之中，最见真情”就是材料所表达的思想。真情是最动人的诗句，涌动着深挚的爱；真情是最动人的乐曲，弹奏着友爱的旋律；真情是最温暖的阳光，抚平伤痛，让人看到希望……
第二，此题宜写成记叙文或抒情散文。写记叙文，一定要把握所写事件的细节，做到于细微处见真情。这些细节可以是感人的语言、瞬间的印象、难忘的动作等。写抒情散文，在对人物、事物、景物的描写上要营造一种意境，并做到情景交融。千万不要空喊口号，无病呻吟。
【佳作示范】
满天飘落爱心雨
平山城关小学六年级 康文波
2008年5月12日，四川汶川地区发生8.0级地震，我不知道8.0级意味着什么，但电视里的一幅幅图片和一则则新闻使我知道事情的严重性，四川汶川地区遭到了巨大的灾难。
继雪灾之后，南方又经历了一次严重考验，灾难无情地践踏着中华大地，但中华儿女的心也因此连在了一起。爱心像雨一样冲破灾难的阴霾，洒落到灾区的每一个角落。
地震死亡人数让人心惊，但解放军、医疗队、援救人员奋不顾身抗震救灾的消息又让人欣喜。因为这些人带去的是十几万颗爱心……
爱心是什么？爱心是解放军听到消息马上集合，不顾个人安危火速赶到灾区的速度；
爱心是什么？爱心是国家、集体、个人捐的每一份善款；
爱心是什么？爱心是医疗队几天不合眼抢救病人的执著；
爱心是什么？爱心是消防人员抬机器时流下的每一滴汗水；
爱心是什么？爱心是温总理的泪水，是胡主席的心痛，是党中央无微不至的关怀……
爱心正被全国人民用行动诠释着。
民兵罗祥勇用身体顶起了坍塌的墙体，救出一名女童；伞兵在无法探清地面环境的情况下仍要求跳伞去了解情况；搜救人员用手挖出了一个个受难者，受伤了仍坚持……
我不敢想搜救人员的一举一动，因为他们的一举一动都让我感动，让我泪流满面。灾难无情人有情，一方有难，八方支援。
农妇袁安慧卖掉四只小羊支援灾区；一位要饭的老人将身上所有的钱捐助了灾区。他们虽然是物质贫穷者，但他们是爱心富裕者，我崇敬他们。
5月19日全国降半旗并默哀三分钟，为那些在灾难中遇难的人们祈祷，祈祷他们一路走好。
爱心雨在默默地飘落，滋润每一个受灾者的心灵，让他们不再孤独，因为爱心将我们连在一起。
【点 评】
文章的题目既概括又形象，把全国人民对灾区人民的爱心形象贴切地表达出来。文中对爱心的多角度理解和诠释，简捷而到位，且有意境。文末列举的几个动人的爱心故事是对“灾难无情人有情”的最好诠释。
（指导老师：刘新丽 李阳海荐评）
