湖北  黄金山 编写

【引  言】
　　龙，是中华民族的象征。它形象威武，动作矫健，气质非凡。在对待子女的教育上，中国有句古话叫“望子成龙”，意思是说，天下的父母无不期望子女成为领先时代的人才，成为纵横四海的“龙”。可是在教育上，不少父母却是溺爱有加，对子女百依百顺，宁肯自己受苦，也要让子女过得舒适，真有点含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了。结果，被溺爱的子女们不仅没成龙，反而给父母带来更大的负担……

【启示文章一】

狮子和羚羊的家教

　　每天，当太阳刚升起来时，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。
　　狮子妈妈在教育孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会被活活饿死。”
　　在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育孩子：“孩子，你必须跑得再快一些，再快一些，如果你不能比跑得最快的狮子还快，那你肯定会被它们吃掉。”

【思考提示】
　　大自然的生存法则是残酷的，在人类社会中也有类似的情况。那么，作为父母，你是教育引导孩子从小练习生存的本领，还是叫他们坐享其成？

【启示文章二】

鳗鱼的故事　　

　　在日本有一个广为流传的故事。古时候日本渔民出海捕捉鳗鱼，因为船小，回到岸边时，船舱里的鳗鱼几乎死光了。唯独有一个老渔民，他的船和船上的设备与别人完全一样，但是他的鳗鱼每次都是活蹦乱跳的。因此老人总是比别人卖到更好的价钱。不几年，老渔民成了富翁。直到老渔民重病不能出海了，他才把鳗鱼不死的秘诀告诉儿子：在盛鳗鱼的船舱里，放进一些鲶鱼。鳗鱼和鲶鱼生性好斗，为了对付鲶鱼的攻击，鳗鱼便竭力反击，所以就活了下来。
　　在临死之际，老渔民告诫儿子，要勇于挑战，只有在挑战中，生命才会充满生机和活力。

【思考提示】
　　这个故事被人们总结为“鲶鱼效应”。如果某种生命长期封闭在一个小环境里，没有异己分子的加入，就会死气沉沉。试想，那些被封闭在象牙塔里不经风雨，不见世面的孩子将来会如何呢？

【短小结语】
　　可爱的小朋友们，看了上面的故事，你是否开始思考自己应当怎样成长，才能成为爸爸妈妈心中期盼的“龙”呢？

【强化训练文题设计】

　　1.学会竞争
　　2.动物老师
　　3.成“龙”记
　　4.第一次离开爸爸（妈妈）
　　任选一个题目作文；文体、字数不 限。
【优秀作文示例】

第一次离开“伞”
　利川市团堡小学五年级  黄  石

　　童年，我是在爸爸妈妈的“伞”下度过的。
　　我的家乡在山区，我好想去探索一下大山的神秘，可妈妈总是说：“别去，山里有毒蛇，怪吓人的。”
　　家门前有一条河流，碧波荡漾，浪花朵朵。我好想去感受一下那水的柔情，可是爸爸总是阻拦：“别去，水里有暗礁，会伤到人的。”
　　所以，我从一岁到十岁，从来没有逃脱爸爸妈妈这把大伞的保护。虽然生活得悠闲自在，但是总是这样被“伞”罩着，将来是难以经受住风雨和挫折考验的，所以我总想找机会去那山里或水里看看。
　　今年“五一”，爸爸妈妈要去亲戚家赴宴，安排我好好看家。机会终于来了。
　　离开“伞”，我觉得好自由。我像一阵风愉快地向家对面的金子山奔去。林风是那么的凉爽，鸟啼是那样的动听，山花是那样的绚丽……蓊郁的松林仿佛在拥抱我，我好像超凡脱俗了一样，完全陶醉在大山的美景中。
　　上到半山腰，石阶越来越陡，抬头看去，仿佛从云中垂下的云梯。记得爸爸说这里叫“百步梯”，只有猴子才能爬上去。果然我才登了十几级台阶，腿就酸软了。我坐在石阶上，突然想到爸爸妈妈回到家，发现我不在，一定到处找我！我有些后悔，不该独自来爬山。可是好不容易才得到机会，这样回去还算男子汉吗？他们除了批评，还会笑话我的！“决不能半途而废。”我一咬牙站起来，继续向上攀。
　　我拉着葛藤，一点点向前，好不容易又登上了十几级台阶。我汗流浃背，脸热热的，喘着粗气……
突然，前边草丛里发出簌簌的声响，循声看去，一条酒杯粗的菜花大蛇吐着红信迎面蹿起。我惊叫一声，本能地弯腰拣起一块石头打去，那蛇灵巧地一闪，从我身旁溜走了。虽然是一场虚惊，但是我的心扑通扑通地跳个不停。
　　抬头看看入云的石梯，我感到腿酸得站不直了，同时也饿了。此时我真的好想爸爸妈妈，要是在平常，这些困难根本不在话下，一声呼唤，妈妈就会送来香甜的食物，爸爸就会背我回家。我思念起我的“保护伞”来，恨自己的莽撞。第一次离开父母这把“保护伞”，虽然有一定的快乐，但还是感到孤独和恐惧。我决定马上回家，宁肯接受父母的责骂……
　　俗话说“上山容易下山难”，但在家的召唤下，一路的杂草、荆棘、石块对我来说已不是障碍。回到家里，我大汗淋漓，爸爸微笑着端来洗澡水，妈妈迅速找来换洗的衣服；等待我的不是责骂，而是温柔的开导。
　　我躺在床上，回想着第一次离开爸爸妈妈的行动，有自由快乐，也有艰难险阻……但是我没有后悔，毕竟这次离开“伞”的行动，成为我从幼稚逐渐走向成熟的一个标志。