听，笛声又响起来，聂耳不由听得入了神。
　　每天这个时候，住在隔壁的老木匠做完一天的工作，就坐在工场的一角，用他那双满是厚茧的粗糙的手——可又是那么灵巧的手拿起笛子吹起来。
　　啊，笛声为什么这么优美？老木匠为什么吹得这样动人心弦？
　　笛声如同一只无形的不可抗拒的手，把聂耳招引。只要听见清越的笛声，聂耳就会情不自禁地循声走向老木匠那里。
　　于是在木工作坊门口，就会出现这样一个小小的身影。小聂耳满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，像是要寻找什么童话中的秘密。
　　灰暗的尘埃浮动的小作坊。聂耳看见，在堆积如山的刨花、木屑和碎木料中间，淡淡的落日余晖照亮了一个满头霜雪的老人，照亮了他那支因为天长日久变了色的笛子。就是这支细细的毫不起眼的笛子，在老木匠口里吹奏起来的时候，就像有了魔力一般。
　　那是多么叫人喜爱的笛子啊！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟——歌唱太阳、微风和清晨——它时而在无限清幽的深谷里啼鸣;时而又变为成群鸟雀的啁啾。是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子就怎样歌唱。啊，要是自己也能学会吹奏笛子该有多好！一定要学会吹笛子。
　　一天，聂耳做完了作业后便呆呆地出神。因为没有听到老木匠的笛声，他感到怅然若失。难道是老木匠出门去了，还是自己刚才忙着做功课没有听到呢？可爱的“小鸟”今天怎么不唱歌儿了？
　　聂耳急忙下楼，到了隔壁的作坊里，原来老木匠正忙着赶做一件大活儿，没有时间吹笛子。聂耳没有做声。他看见老木匠忙得满头大汗，就在旁边眼快手灵地帮他做些零活，把一件件工具递给他。老木匠是一个沉默的人，乍一看很严厉，然而在稍后的共同劳动里，这两个年龄相差将近50岁的邻居成了莫逆之交。

　　不久，聂耳从老木匠那里学会了吹奏笛子，自己也购置了一支笛子，他吹出来的笛声不但可以跟老木匠的媲美，而且还学会了怎样眯起一只眼睛，审视刚刨过的木条侧面垂直线是否平直。这两种技能竟同时学会了。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(指导教师 张木军)